स्कूल व्यवसाय में समावेशी शिक्षा शामिल करने से पहले इन प्रमुख चुनौतियों का करें समाधान

परंपरागत रूप से शिक्षा को दो प्रकारों में विभाजित किया गया था, अर्थात् सामान्य शिक्षा और विशेष शिक्षा। हाल के दिनों में, विकलांग बच्चों को गैर-विकलांग बच्चों के साथ एक ही विद्यालय में भाग लेने के लिए बदलाव किया गया है।

समावेशी शिक्षा का मतलब स्कूलों को शिक्षण और शैक्षिक प्रणालियों के केंद्र के रूप में बनाना है, देखभाल, पोषण और सहायक शैक्षिक समुदाय जहां सभी छात्रों की आवश्यकताओं को सच्चे अर्थों में पूरा किया जाता है।

समावेशी शिक्षा नि:संदेह एक नेक विचार है। हालांकि, आपके स्कूल व्यवसाय में मुख्यधारा की शिक्षा को एकीकृत करने के लिए कई चुनौतियां हैं, उनमें से कुछ नीचे बताई गई हैं।

कुशल शिक्षक

आम तौर पर, समावेशी शिक्षा सेटअप में शिक्षकों के पास सामान्य शिक्षा कक्षा में मौजूद विकलांग छात्रों की विशेष जरूरतों को सिखाने और प्रबंधित करने के लिए प्रशिक्षण और कौशल नहीं होता है। विकलांग छात्रों की आवश्यकताओं के बारे में शिक्षकों के बीच जागरूकता की कमी से एक सामान्य कक्षा में विकलांग छात्रों की अनदेखी या यहां तक कि विरोध होता है और यह विकलांग छात्रों के लिए बहुत हानिकारक हो सकता है। हालांकि, इस तरह की बाधाओं को कक्षा में पेशेवर प्रशिक्षण और सहायक सेवाएं प्रदान करने से दूर किया जा सकता है।

सामाजिक मुद्दे

एक विशेष स्कूल की तुलना में, जो छात्र केवल कुछ कक्षाओं या निश्चित समय के लिए मुख्यधारा में आते हैं, वे अपने सहपाठियों द्वारा गलत या सामाजिक रूप से अस्वीकार हो सकते हैं। वे बदमाशी के लिए लक्ष्य बन सकते हैं। वे एक नियमित कक्षा में प्राप्त अतिरिक्त सेवाओं से शर्मिंदा महसूस कर सकते हैं। विकलांग छात्र कुछ ऐसे माहौल में अधिक सहज महसूस कर सकते हैं जहां अधिकांश छात्र समान स्तर पर या समान समर्थन के साथ काम कर रहे हैं।

लागत कारक

एक और बड़ी चुनौती यह है कि समावेशी शिक्षा के दृष्टिकोण को अपनाने वाले स्कूलों को विकलांगों को विशेष शिक्षा सेवाएं प्रदान करने की आवश्यकता होती है जिसके लिए अतिरिक्त वित्तीय संसाधनों को प्राप्त करने में वह सक्षम नहीं होते हैं। विशेष शिक्षा प्रदान करने की लागत काफी अधिक है क्योंकि छात्र से शिक्षक अनुपात कम होना चाहिए। एक गैर-विकलांग छात्र को शिक्षित करने की तुलना में विकलांगों की शिक्षा की लागत लगभग दोगुनी है।

प्रबंध

एक विशिष्ट कक्षा में विकलांग छात्रों के सही संयोजन प्राप्त करने के लिए बहुत ध्यान देने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, एक छात्र जिसको ऑटिस्म हैं वो दूसरे छात्रों के साथ सही से नही रह सकते जिन्हें व्यवहार की समस्याओं या आचरण विकार की परेशानी हैं, लेकिन डिस्लेक्सिया वाले कई बच्चों को एक ही कक्षा में रखना एक अच्छा विचार हो सकता है।