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"हमें वास्तव में सार्वजनिक शिक्षा में अपनी सीमाओं को बढ़ाने की आवश्यकता है", आतिशी मार्लेना

भारतीय सरकारी स्कूलों में बढ़ती समस्याओं के साथ, सार्वजनिक शिक्षा ध्यान में होनी चाहिए, और सबसे महत्वपूर्ण बात, सरकार द्वारा संचालित स्कूलों में शिक्षा जहां सीखने का स्तर संक्षिप्त है

By Feature Writer
"हमें वास्तव में सार्वजनिक शिक्षा में अपनी सीमाओं को बढ़ाने की आवश्यकता है", आतिशी मार्लेना

दिल्ली के उपमुख्यमंत्री की सलाहकार आतिशी मार्लेना ने कहा, "यह कैसे हो सकता हैं की हम हर बच्चे को प्रोत्साहित कर सके ताकि वह 21 वीं सदी में एक विजेता बन सके | "आतिशी मार्लेना ने लंबे समय तक वैकल्पिक शिक्षा और पाठ्यक्रम के क्षेत्र में काम किया है। वर्तमान में, वह सरकारी स्कूलों में शामिल विभिन्न हितधारकों की प्रभावशीलता में सुधार के लिए नई दिल्ली के डिप्टी सीएम मनीष सिसोदिया के साथ काम कर रही हैं।

भारतीय सरकारी स्कूलों में बढ़ती समस्याओं के साथ, सार्वजनिक शिक्षा ध्यान में होनी चाहिए, और सबसे महत्वपूर्ण बात, सरकार द्वारा संचालित स्कूलों में शिक्षा जहां सीखने का स्तर संक्षिप्त है, और यहॉं कई स्तरों पर बड़े बदलाव की आवश्यकता है। 8 वीं भारतीय शिक्षा सम्मलेन 2018 में एजुकेशन बीज के साथ एक इंटरव्यू में , मार्लेना ने एक विवरण दिया कि देश के हर कोने में शिक्षा को बढ़ाने में सभी को क्या करने की आवश्यकता है।

सभी के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा :

मार्लेना ने कहा, “हमें इस देश में हर बच्चे को उच्च-गुणवत्ता की शिक्षा प्रदान करने के तरीके में व्यवधान की आवश्यकता है। मेरी राय में, समस्या यह है कि केवल 5% छात्रों तक ही यह पहुँच रही है। हमें वास्तव में कुछ विघटनकारी नवाचारों और विचारों की आवश्यकता है कि देश का प्रत्येक बच्चा उच्च गुणवत्ता शिक्षा तक कैसे पहुंच सकता है, उनकी भुगतान करने की क्षमता के बावजूद।

समाधान की ओर कार्य करना :

सरकारी स्कूलों में सुधार एकमात्र जटिल समस्या थी जिसका सामना सरकार कर रही है। जिस पर मार्लेना ने जवाब दिया, “इन महत्वपूर्ण बदलावों को लाने के लिए, सरकार ने अपना शिक्षा बजट पहले से दोगुना कर दिया हैं । बेशक, ऐसे वित्तीय निवेश हैं जिन्हें सरकार को करने की आवश्यकता है। दिल्ली सरकार अपने बजट का 25% शिक्षा पर लगाती है। तो हां, यहॉं पैसा लगाना पड़ेगा। ”

आधारिक संरचना विस्तार पर प्रकाश डालते हुए उन्होंने कहा, “सरकार कम गुणवत्ता वाले बुनियादी ढांचे में सुधार पर काम कर रही है। लेकिन कई खर्चों के बावजूद, सीखने के कोई परिणाम नहीं हैं। ”

शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू करना :

अंतरराष्ट्रीय और निजी स्कूलों की वृद्धि के साथ, ऐसा लग सकता है कि भारत की शिक्षा प्रणाली स्वस्थ है। वास्तव में, केवल 29% बच्चों को निजी स्कूलों में भेजा जाता है, जबकि शेष सरकार या राज्य द्वारा वित्त पोषित स्कूलों में भेजे जाते हैं शिक्षा के लिए । इसलिए, भारतीय शिक्षा प्रणाली की वास्तविकता की जांच करने के लिए देश के सरकारी स्कूलों से परे देखना बेहतर है। मार्लेना ने कहा, "हमारा प्राथमिक ध्यान हमारी शिक्षण शैलियों, हमारे पाठ्यक्रम और हमारी सहायता प्रणालियों को बदलने में होना चाहिए, ताकि इन बच्चों को स्कूल तक पहुंचाया जा सके।"

मार्लेना ने शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों पर जोर दिया, जिन्हें सरकार द्वारा शुरू करने की आवश्यकता है। इस कथन का समर्थन करने के लिए उन्होंने कहा कि, “ध्यान वास्तव में शिक्षक पर होना चाहिए। मुझे लगता है कि शिक्षक शिक्षा कार्यक्रमों के लिए हमें मौजूदा सरकारी स्कूल के शिक्षकों को विश्व स्तरीय शिक्षक प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए वास्तव में अपनी सीमाओं को बढ़ाने की आवश्यकता है। हम अपने सभी शिक्षकों को हार्वर्ड, कैम्ब्रिज इत्यादि में भेजकर विश्व-स्तरीय प्रदर्शन प्रदान कर सकते हैं।

शिक्षकों का चेहरा बदलना

अपने समापन शब्दों में, उन्होंने उल्लेख किया कि "अधिक अभिनव, अधिक रचनात्मक शिक्षक, जो दूसरों को सलाह देंगे, जो शिक्षक शिक्षा में वास्तविक परिवर्तन करने में मदद करेंगे ।" भारत के सरकारी स्कूलों की वास्तविक तस्वीर को तभी बदला जा सकता है जब सरकार न केवल टीच इंडिया ’जैसे फैंसी नामों के साथ आगे आएगी, बल्कि यह सुनिश्चित करेगी ग्रामीण क्षेत्रों में जाकर की शिक्षा को सभी बच्चों तक पहुंचाया जाये। 

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