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शिक्षा 2019-01-04

भारत में इस तरह एजुकेशन क्वालिटी सुधारने में लगी है सरकार

74.04 प्रतिशत की साक्षरता दर के साथ और 29.8 प्रतिशत ऐसी जनसंख्या है जो गरीबी रेखा से नीचे रहती है इसलिए भारत को अपनी एजुकेशन को सुधारने की आवश्यकता है।

By Content Writer
भारत में इस तरह एजुकेशन क्वालिटी सुधारने में लगी है सरकार

भारतीय शिक्षा प्रणाली निजी संस्थानों पर बहुत अधिक निर्भर हो गई है। परिणामस्वरूप, सरकारी स्कूलों में शिक्षा की गुणवत्ता दिन पर दिन बिगड़ती जा रही है। 774.04 प्रतिशत की साक्षरता दर के साथ और 29.8 प्रतिशत ऐसी जनसंख्या है जो गरीबी रेखा से नीचे रहती है इसलिए भारत को अपनी एजुकेशन को सुधारने की आवश्यकता है।

शिक्षक प्रशिक्षण सबसे महत्वपूर्ण कारक है जिसे हमारी शिक्षा प्रणाली की गुणवत्ता को सुधारने और बनाए रखने पर विचार करना चाहिए। हाल ही में, दिल्ली सरकार ने 200 अध्यापकों को अपने शिक्षण के तरीके को देखने के लिए एक टीचर ट्रनिंग कार्यक्रम के लिए सिंगापुर भेजा और लौटने पर प्राप्त ज्ञान को स्कूल के साथ साझा किया।

रोट लर्निंग से आगे बढ़ना

लंबे समय से रोट लर्निंग शिक्षा प्रणाली का एक अभिन्न हिस्सा बना हुआ है। अब, शिक्षण संस्थान विश्व स्तर पर स्कूल के शिक्षकों द्वारा अपनाए गए प्रभावशाली शिक्षण की विभिन्न अवधारणाएं खोज रहे हैं।

रटने का आईडिया कहीं भी पसंद नहीं किया जाता। वास्तव में, छात्रों को शिक्षकों को उन पाठों को बताने के लिए कहा जाता है जो वे उस दिन सीखना चाहते हैं।

ट्रेनिंग के लिए सिंगापुर भेजे गए शिक्षकों ने छात्रों की भागीदारी को बढ़ावा देने के लिए सीखा, व्यावसायिक ज्ञान के साथ-साथ अकादमिक ज्ञान प्रदान किया, जबकि छात्रों को स्वतंत्र रूप से विचारों के साथ आने के लिए स्थान दिया।

शिक्षा में टेक्नोलॉजी

टेक्नोलॉजी के विकास के साथ, हमारे संस्थानों को शिक्षा क्षेत्र में उभरती प्रवृत्तियों से निपटने की जरूरत है। सरकारी स्कूलों को शिक्षा में टेक्नोलॉजी पर ध्यान केंद्रित करने और आंतरिक बनाने की आवश्यकता है। उन्हें छात्रों के लिए शिक्षा को मजेदार और कम बोझल बनाने के लिए नई रणनीतियों और नए तरीकों के साथ आने की जरूरत है।

दुनिया में युवाओं के सबसे बड़े प्रतिशत के साथ, भारत को शिक्षा क्षेत्र में नवीनतम नवाचार और तकनीकी विकास को ध्यान में रखते हुए अपने मानव संसाधन को विकसित करने की आवश्यकता है। उन्हें भविष्य में पढ़ने के लिए काम करने की क्षमता और कौशल प्रदान किया जाना चाहिए।

इस प्रकार, इस परिवर्तन को प्रेरित करने के लिए, प्रभावी शिक्षक प्रशिक्षण की आवश्यकता है और टेक्नोलॉजी अपनाने की आवश्यकता है जिससे शिक्षण और सीखने के परिणाम सर्वोत्तम वैश्विक प्रथाओं के अनुरूप हों।

सीखने को मजेदार बनाना

अल्बर्ट आइंस्टीन का उदाहरण देते हुए, 'मजेदार तरह से सीखना का एक अलग तरीका है।' सरकार शिक्षा को मजेदार और दिलचस्प बनाने के लिए नए तरीके खोज रही है। आठवीं कक्षा तक पढ़ने वाले सभी छात्रों के लिए हैप्पीनेस करिकुलम के सफल अमल के बाद, सरकारी स्कूल अब विदेशी स्कूलों में चलाए जा रहे विचारों को लागू करने के लिए योजनाएं बना रहे हैं।

दिल्ली के उपमुख्यमंत्री मनीष सिसोदिया ने कहा, 'हमें छात्रों के लिए शिक्षा को मजेदार और कम बोझल बनाने के लिए नए तरीके खोजने होंगे।दिल्ली में हमने छात्रों पर बोझ को कम करने के लिए पाठ्यक्रम में पहले ही 25 प्रतिशत की कटौती कर दी है। और हैप्पीनेस करिकुलम को भी शुरू किया है।'

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