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इस वजह से प्रभावित हो रही है ई-लर्निंग इंडस्ट्री

एडुरेका 'लर्निंग एंड द मॉडर्न आईटी प्रोफेशनल' सर्वे रिपोर्ट 2018 के मुताबिक आत्म-प्रेरणा और मार्गदर्शन की कमी ऑनलाइन पाठ्यक्रमों में कम कोर्स समापन दर के लिए सबसे महत्वपूर्ण कारक है।

By Content Writer
इस वजह से प्रभावित हो रही है ई-लर्निंग इंडस्ट्री

ई-लर्निंग ने अपनी शुरुआती निष्क्रयता को बढ़ा दिया है और एक लोकप्रिय शिक्षण मंच के रूप में उभरा है। एक अध्ययन के मुताबिक, भारत का ऑनलाइन शिक्षा बाजार 2021 तक 1.96 अरब डॉलर और 9.6 मिलियन उपयोगकर्ताओं तक बढ़ने की संभावना है, जिसमें पुनर्विक्रय और ऑनलाइन सर्टिफिकेशन 93 मिलियन डॉलर की श्रेणी पर खड़ा है।

लेकिन ई-लर्निंग कंपनी एडुरेका द्वारा किए गए एक अध्ययन का दावा है कि में 50% से अधिक ई-लर्नर, पाठ्यक्रम पूरा होने से पहले निकल जाते हैं।

एडुरेका द्वारा किए गए सर्वे का उद्देश्य नौकरी पर कार्य सीखने और उनके व्यवहार के साथ आधुनिक भारतीय आईटी प्रोफेशनल के रिश्ते को समझना था ।

रिपोर्ट के 5 मुख्य निष्कर्ष

सभी आईटी पेशेवरों में से लगभग आधे जो नियमित रूप से सीखना शुरू करते हैं, पाठ्यक्रम को पूरा किए बिना छोड़ देते हैं।

खुद को प्रेरित रखना और मार्गदर्शन की कमी दो प्रमुख कारण हैं जिस वजह से स्टूडेंट कोर्से छोड़ देते हैं।

जब वे अपने सीखने का मंच चुनते हैं तो आईटी पेशेवरों के लिए उपयोग की सरलता एक बहुत ही महत्वपूर्ण कारक हैं।

अधिकांश तकनीकी पेशेवर सीखते समय उच्च स्तर की क्रियाशीलता और योगदान पसंद करते हैं।

इंडियन आईटी पेशेवरों को सीखने और उस पर खर्च करने से कोई फर्क नहीं पड़ता ।

कम समापन दर ई-लर्निंग इंडस्ट्री के लिए एक खतरा

हालांकि तकनीकी कौशल के घटते जीवनकाल के कारण अपस्कलिंग ने अपना महत्व बनाया है, लेकिन कम कोर्स पूर्ण करने की दर ई-लर्निंग इंडस्ट्री को पीड़ित करती रही है।

एडुरेका के सह-संस्थापक विनीत चतुर्वेदी का कहना है कि कम पाठ्यक्रम की समाप्ति दर एक गंभीर समस्या है जो ई-लर्निंग इंडस्ट्री को पीड़ित करती है, लेकिन ज्यादा ग्राहकों को हासिल करने की कोशिश में अक्सर इस परेशानी पर ध्यान नहीं दिया जाता। चूंकि इंडस्ट्री बढ़ रही होती है, इसलिए समापन दर पेशेवरों के बीच ई-लर्निंग को अपनाने को परिभाषित करती है। टेक स्टूडेंट्स को निरंतर प्रेरणा, उच्च स्तरीय अंतः क्रियाशीलता और सीखने के प्लेटफॉर्म से जुड़ाव की आवश्यकता होती है।

उन्होंने ये भी कहा कि आज के ई-लर्निंग प्लेटफार्मों को दोनों दुनिया के मुताबिक अपना सर्वश्रेष्ठ देने की जरुरत है- पहला ऑनलाइन सीखने की सुविधा और दूसरा ऑफलाइन के वास्तविक बातचीत और जुड़ाव के साथ आसानी से चीजों को समझने की आवश्यकता। हमारी रिपोर्ट ने महत्वपूर्ण व्यवहारिक अंतर्दृष्टि प्रकट की है जो इंडस्ट्री के लिए बेहतर डिजिटल लर्निंग प्लेटफॉर्म बनाने के लिए रोडमैप देती है। हमें इस पर भी गर्व है कि हमारे लाइव, ऑनलाइन, प्रशिक्षक के नेतृत्व वाले सीखने के मॉडल ने हमें ई-लर्निंग इंडस्ट्री में उच्चतम पाठ्यक्रम पूरा करने की दर हासिल करने में मदद की हैं।

आईटी इंडस्ट्री और ई-लर्निंग कंपनियों को लाभ

ई-लर्निंग ज्यादा शिक्षण और सीखने के अनुभवों को समृद्ध करता है और टेक्नोलॉजी प्रोफेशनल्स और विश्वविद्यालय के छात्रों के बीच लोकप्रियता हासिल करता है उसके बावजूद स्टूडेंट्स की प्राथमिकताओं के बारे में आज भी बहुत कुछ पता नहीं हैं।

ऑनलाइन सीखने में विभिन्न निर्देशक रणनीतियों से स्टूडेंट्स की बातचीत को समझना कठिन है। एक प्रभावी ई-लर्निंग पद्धति विकसित करना जो आईटी प्रतिभा को जमीन पर चलने के लिए तैयार कर सके और यही वह जगह है जहां एडुरेका, शिक्षार्थी व्यवहार रिपोर्ट आईटी इंडस्ट्री और ई-लर्निंग दोनों की मदद कर सकती है।
ई-लर्निंग प्लेटफॉर्म को सीखने वाले और पाठ्यक्रम पूरा करने पर गंभीरता से पुनर्विचार की आवश्यकता है क्योंकि पहुंच और सामर्थ्य जल्द ही फायदा पहुंचाना बंद कर सकते हैं।

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टिप्पणी
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Harsha : 14, Nov 2018 at 10:03 PM
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