ऑनलाइन शिक्षा उद्योग में सामने आती हैं ये चुनौतियां
टेक्नोलॉजी का लगातार शिक्षा उद्योग को प्रभावित करने के साथ, शिक्षक भी अब इसका पूरा उपयोग कर रहे हैं और लोगों को उनकी उंगलियों तक शिक्षा को पहुंचाने का काम कर रहे हैं।
लेकिन इस खंड में अभी भी कुछ चुनौतियां हैं जिसने इसे आगे बढ़ने से रोक रखा हैं। इसकी वास्तविक क्षमता को उजागर करने के लिए शिक्षकों को इन चुनौतियों से निपटने की आवश्यकता है।
ऑनलाइन शिक्षा उद्योग में प्रचलित प्रमुख चुनौतियां हैं जिन्हें यहां बताया गया है।
प्रतिक्रिया
विशेषज्ञों का मानना है कि नए विचारों के बारे में शिक्षार्थियों को ढंग से सोचने के लिए प्रेरित न कर पाना एक अहम चुनौती है।
सवालों पर प्रतिक्रिया और शंकाओं को दूर करना उन चीजों में से है जो यह प्लेटफॉर्म प्रदान नहीं कर पा रहा हैं। इस तथ्य के बावजूद कि लेक्चरर एक ही कक्षा से हजारों छात्रों तक पहुंच सकते हैं, लेकिन उनके लिए हर छात्र से अकेले में बातचीत करना असम्भव है।
प्राकृतिक भाषा प्रसंस्करण जैसी तकनीकें परिपक्व नहीं हुई है, जहां प्रतिक्रियाओं पर प्रतिक्रिया संतोषजनक हो। इसी तरह एक सतर्क शिक्षक अभी भी उचित है जो एक कक्षा में जल्दी से छात्रों के सवालों के जवाब दे सके।
अस्पष्ट स्थान
विशेषज्ञ का अस्पष्ट स्थान एक परिकल्पना है जो बताता है कि प्रशिक्षक छात्रों के लिए नए विचारों के कठिनाई स्तर की भविष्यवाणी करने में हमेशा अच्छे नहीं होते हैं। यह परिकल्पना कोडिंगर और नाथन द्वारा पहली बार एक अध्ययन में स्थापित की गई थी।
अध्ययन से पता चलता है कि गणित के शिक्षकों ने समस्याओं की कठिनाई का मूल्यांकन कैसे किया और उसी समस्याओं पर वास्तविक छात्रों ने कैसे प्रदर्शन किया।
दूसरे शब्दों में, शिक्षकों का मानना था कि कुछ समस्याएं वास्तव में कितनी आसान थी जबकि वह उतनी आसान लग नहीं रही थीं।
